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第二届综合教育发展国际研讨会在武汉举行

科技日报记者 吴纯新 通讯员 党波涛。第届

第二届综合教育发展国际研讨会于6月24日在华中师范大学举行。综合与会代表就“加强融合教育保障,教育促进普惠优质发展”的发展主题进行了深入讨论。

华中师范大学供图。国际

综合教育是研讨指将残疾学生的教育最大限度地融入普通教育。综合教育不仅是武汉举国际特殊教育的发展趋势,也是第届我国新时期特殊教育发展的重要任务。

综合教育支持保障体系建设是综合建设教育强国、实现特殊教育普惠发展的教育时代命题。本次研讨会旨在搭建融合教育发展的发展国际交流平台,探讨融合教育支持保障体系建设,国际具有很强的研讨现实意义。

在会议上,武汉举代表们讨论和交流了整合教育的第届理论和政策、地方和国际经验、学校的发展和支持、资源中心的实践和探索,寻求整合教育的内涵发展,为特殊儿童接受公平、高质量的教育提供支持。

来自北京师范大学、华东师范大学、香港教育大学、澳门大学、黑斯廷斯学院、诺丁汉大学、新南威尔士大学、韩国圆光大学、新加坡南洋理工大学等国内外大学的学者出席了会议。

华中师范大学副校长李鸿飞表示,在特殊教育转型发展的新时期,综合教育学院和综合教育专业的建设是学校奉献特殊教育的新起点。希望通过本次研讨会,进一步培养新时代综合教育发展所需的优秀教师;进一步关注热点和难点,提高社会服务能力;进一步发挥高校优势,全面推进综合教育,促进特殊教育的包容性发展。

中国高等教育学会特殊教育研究分会主席顾定倩认为,建立具有中国特色的综合教育支持体系是建设教育强国、实现特殊教育包容性发展的时代命题。

据悉,研讨会由华中师范大学教育学院主办,由北京市海淀区综合教育学院和特殊教育研究指导中心承办。

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